12月15号的考试，是2018年度的压轴大戏，考完好多卖惨的烤鸭们求让这场考试上热搜，但是当时的我不能笑出声来，生怕自己被打哈哈。现在借着这个跟派特森英语的同学们分享经验的机会，终于可以小小地炫耀一下：这场考试我拿了阅读9分！

首先简单说说我的情况~大四学生，基础一般般，词汇量也一般般，初期信了大家的邪觉得雅思阅读题没什么，都是靠自学的，于是自己做完题对了答案就算练习过了。然后可想而知，打脸来得飞快，首考阅读6.5，离分手的小目标还有一段距离。后来一次偶然，我在派特森英语听了王老师的一节公益课，我记得当时讲的是判断题，那时候第一次对雅思阅读有了不一样的，甚至称得上有种颠覆三观的理解，比如老师曾提及，T、F、NG分别都是什么，其实剑桥在题头就已经给我们交代得清清楚楚了只是我们以前都忽略掉了。

T即agree with，题干需要同意原文观点；

NG即no information on this，原文无相关信息；

F是contradict，

我当时才恍然大悟，原来我剑桥书翻了N遍，却忽略过这么多细节，而且居然是考点！！一节公开课听完我彻底服气了，如果方向跑偏，那我付出再多也是无意义的，于是当即报了派特森英语老师的课，开始按照正规的课程和方法，一步步地学习然后做练习。第一节课老师讲小标题LOH的时候，说这个题型是要求尽量100%全对的。我开始真的不信，因为我这个题做的很差，毫无头绪，每次就在原文里试图划中心句什么的，后来发现自己完全错了。派特森老师教的方法超级有效，如何找考点词、做预测、读文章找答案都讲的很清楚，练习了几次之后，真的发现这个题型，按照老师的方法真的是可以轻轻松松做全对的。其他题型也是一样，老师会一步步地手把手教会每一个题型的做题方法，只要听他的话就完全没有问题，几乎是每天都有小突破和大进步。

为了更高效,我专门买了一个小本本，这可不是画手账，我记录的是老师每节课讲的题型做题方法的总结，时不时拿出来翻翻，防止自己从前的旧方法“残余”回潮。可能许多人会觉得,我底子不错,文章全看得懂但是题目不能全对怎么办？全对不了就不是9分啦？其实不能全对有两个可能，第一个是，看得懂文章，更看得懂题目。但就是不知道这个题目的答案在哪里？

这个现象，归根结底，是审题的问题。这就好比我们在茫茫人海中寻找另一半，如果毫无目的地去寻找，你会发现普天之下13亿人，个个都似乎是又不是，一头雾水得堪比大海捞针，反之，当你设定了一些条条框框的时候，它的范围会日趋缩小。

你会发现在这些条条框框的限制下，可以作为候选的人会越来越少，直至你找到正确的那一个。题目也是一样的道理，当你足够审题的时候，你就会发现文章里这个句子里面的这个单词，就是我要的答案。这个句子里面所表达的意思，就是我题目里面问的意思。这样你就能够意识到，捕捉到你想要的这个题目的答案了，否则的话，你只能对于你在你面前走过的“命中注定”而“视而不见”。

当然不排除另一种可能，你以为你全部读懂了，也写了答案了，但是订正答案发现，写的和答案“驴唇不对马嘴”。这样的情况其实很容易处理，我们可以在读文章的时候故意放慢一些速度，然后用笔简单地区分一下”主谓宾”，在读题目的时候重视语义审题，做完了题目把整个题干串起来读一遍，必须通畅，完美解决。

在距离考试半个月的时候，我基本上每天都会刷一套剑桥真题，虽然有些一战时候做过，但有些没印象了，而且只有剑桥才是官方出题哦。

另外不得不说，心态的调整也是很重要的。考前有几天我有点患得患失，不稳定得让我心慌慌,甚至有时候又仿佛退回了解放前，改错的时候才猛拍大腿觉得一溜儿的错误全部是不该犯的。于是我静静心,又去复习了老师的录播课，觉得自己不能只关注结果的正确（真的又有新收获,结合自己犯的错误反思得更清楚了,还有静心的功效），深挖自己错题的问题，是思路问题，还是老师强调的point做题的时候忽略了。

真心感谢派特森英语的老师，一轮课程真的是让我改变很多，无比清楚地明白阅读各个题型到底要怎么做，而且方法是真的稳，比一味狂刷单词有用得多。12.15考试那天，感觉总体还算蛮顺利的，做题的时候，先前练习遇到的问题考试的时候都注意到了，也想起了老师平时的百般叮嘱，考出了阅读满分虽有点意外，但也是真实开心的，对得起自己的努力和老师的帮助。

最后祝大家2019都可以早日跟雅思小婊砸说分手，雅思路上的宝藏派特森英语雅思老师大家别错过鸭！详情可拨打400-601-6869。